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Troubles de l’apprentissage et TDAH : et si c’était une question de réflexes archaïques non intégrés ?

Troubles de l’apprentissage et TDAH : et si c’était une question de réflexes archaïques non intégrés ?

par admin | Sep 2, 2020 | Blog

Derrière ces troubles rencontrés par de nombreux enfants, il y a souvent plusieurs réflexes archaïques non intégrés, dont notamment le Réflexe Tonique Symétrique du Cou (RTSC). Selon une étude de Miriam Bender, 75% des enfants ayant des troubles de l’apprentissage...
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